Quién es la terapeuta del Lenguaje?

CECIT, tiene el privilegio de tener a la  T. L. Elena Gavilánez, es una profesional en el área de la salud, quien con una larga experiencia de más de 15 años y ha sido consultada para hacer publicaciones en diarios sobre temas relacionados a Terapias del Lenguaje.  Con su paciencia, carisma y técnicas se encarga de prevenir, detectar, diagnosticar e intervenir los trastornos del lenguaje oral y escrito y de la comunicación verbal y no verbal en niños, adolescentes y adultos.

 

Definición de patologías

La comunicación constituye la capacidad de transmisión de información. Los seres humanos trasmiten información de distinta naturaleza y a través de distintos sistemas. El lenguaje es el resultado de una actividad nerviosa compleja que permite la comunicación receptiva y expresiva de las diferentes experiencias vividas a través de información sonora o gráfico visual de acuerdo a los sistemas fonético, fonológico, lexical y morfosintáctico de una comunidad.

 

El complejo conjunto de órganos que intervienen en la producción y la comprensión verbal puede afectarse en diferentes lugares: desde los órganos periféricos de audición y fonación, hasta los sistemas centrales neurológicos. Así como factores funcionales y psicológicos.


A continuación se describen los trastornos más habituales del lenguaje y la comunicación y son los servicios que ofrecemos:


Afasia.-   Rehabilitación de la expresión verbal, de los trastornos fonéticos y fonológicos y de las alteraciones en la comprensión del lenguaje.

Tartamudez.-   Ejercicios para recuperar la fluidez del habla.

Retardo del desarrollo del lenguaje en niños.-  Técnicas para aumentar el vocabulario, la expresión y la comprensión.

Dislalia.-  Articulación correcta de los sonidos del lenguaje

Voz.-  Técnicas de respiración, relajación, proyección e impostación para mejorar la calidad de la voz con disfonía (ronquera), nódulos, pólipos y parálisis laríngea

Parálisis cerebral.- Técnicas de respiración, alimentación, estimulación de los órganos que intervienen en el habla, facilitación postural y sistemas alternativos de la comunicación.

Autismo.-  Recuperación de los niveles del lenguaje en el síndrome de Asperger y Autismo, sistemas aumentativos y alternativos de la comunicación.

Enfermedades degenerativas.- Estimulación de los órganos que intervienen en el habla, comprensión y expresión del lenguaje (Parkinson, Alzheimer)

Sordera.- Para personas sordas con y sin implante coclear discriminación auditiva, conciencia del sonido, voz, entonación.

Trastornos de lectura y escritura.- Recuperación de la Lecto Escritura, en dislexias, disgrafías y problemas del aprendizaje.


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